1. Po raz pierwszy odwiedzasz EDU. LEARN

    Odwiedzasz EDU.LEARN

    Najlepszym sposobem na naukę języka jest jego używanie. W EDU.LEARN znajdziesz interesujące teksty i videa, które dadzą Ci taką właśnie możliwość. Nie przejmuj się - nasze filmiki mają napisy, dzięki którym lepiej je zrozumiesz. Dodatkowo, po kliknięciu na każde słówko, otrzymasz jego tłumaczenie oraz prawidłową wymowę.

    Nie, dziękuję
  2. Mini lekcje

    Podczas nauki języka bardzo ważny jest kontekst. Zdjęcia, przykłady użycia, dialogi, nagrania dźwiękowe - wszystko to pomaga Ci zrozumieć i zapamiętać nowe słowa i wyrażenia. Dlatego stworzyliśmy Mini lekcje. Są to krótkie lekcje, zawierające kontekstowe slajdy, które zwiększą efektywność Twojej nauki. Są cztery typy Mini lekcji - Gramatyka, Dialogi, Słówka i Obrazki.

    Dalej
  3. Wideo

    Ćwicz język obcy oglądając ciekawe filmiki. Wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na filmik. Nie martw się, obok każdego z nich są napisy. A może wcale nie będą Ci one potrzebne? Spróbuj!

    Dalej
  4. Teksty

    Czytaj ciekawe artykuły, z których nauczysz się nowych słówek i dowiesz więcej o rzeczach, które Cię interesują. Podobnie jak z filmikami, możesz wybrać temat oraz poziom trudności, a następnie kliknąć na wybrany artykuł. Nasz interaktywny słownik pomoże Ci zrozumieć nawet trudne teksty, a kontekst ułatwi zapamiętanie słówek. Dodatkowo, każdy artykuł może być przeczytany na głos przez wirtualnego lektora, dzięki czemu ćwiczysz słuchanie i wymowę!

    Dalej
  5. Słowa

    Tutaj możesz znaleźć swoją listę "Moje słówka", czyli funkcję wyszukiwania słówek - a wkrótce także słownik tematyczny. Do listy "Moje słówka" możesz dodawać słowa z sekcji Videa i Teksty. Każde z słówek dodanych do listy możesz powtórzyć później w jednym z naszych ćwiczeń. Dodatkowo, zawsze możesz iść do swojej listy i sprawdzić znaczenie, wymowę oraz użycie słówka w zdaniu. Użyj naszej wyszukiwarki słówek w części "Słownictwo", aby znaleźć słowa w naszej bazie.

    Dalej
  6. Lista tekstów

    Ta lista tekstów pojawia się po kliknięciu na "Teksty". Wybierz poziom trudności oraz temat, a następnie artykuł, który Cię interesuje. Kiedy już zostaniesz do niego przekierowany, kliknij na "Play", jeśli chcesz, aby został on odczytany przez wirtualnego lektora. W ten sposób ćwiczysz umiejętność słuchania. Niektóre z tekstów są szczególnie interesujące - mają one odznakę w prawym górnym rogu. Koniecznie je przeczytaj!

    Dalej
  7. Lista Video

    Ta lista filmików pojawia się po kliknięciu na "Video". Podobnie jak w przypadku Tekstów, najpierw wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na wybrane video. Te z odznaką w prawym górnym rogu są szczególnie interesujące - nie przegap ich!

    Dalej
  8. Dziękujemy za skorzystanie z przewodnika!

    Teraz już znasz wszystkie funkcje EDU.LEARN! Przygotowaliśmy do Ciebie wiele artykułów, filmików oraz mini lekcji - na pewno znajdziesz coś, co Cię zainteresuje!

    Teraz zapraszamy Cię do zarejestrowania się i odkrycia wszystkich możliwości portalu.

    Dziękuję, wrócę później
  9. Lista Pomocy

    Potrzebujesz z czymś pomocy? Sprawdź naszą listę poniżej:
    Nie, dziękuję

Już 62 331 użytkowników uczy się języków obcych z Edustation.

Możesz zarejestrować się już dziś i odebrać bonus w postaci 10 monet.

Jeżeli chcesz się dowiedzieć więcej o naszym portalu - kliknij tutaj

Jeszcze nie teraz

lub

Poziom:

Wszystkie

Nie masz konta?

Nick Sears demos the Orb


Poziom:

Temat: Społeczeństwo i nauki społeczne

In 1952, Buckminster Fuller
presented a particularly audacious proposal for the Geoscope.
It was a 200-foot diameter geodesic sphere
to be suspended over the East River in New York City, in full view of the United Nations.
It was a big idea, for sure, and it was one that he felt could truly inform
and deeply affect the decision making of this body
through animations of global data, trends
and other information regarding the globe, on this sphere.
And today, 45 years later,
we clearly have no less need for this kind of clarity and perspective,
but what we do have is improved technology.
Today we don't need one million lightbulbs to create a spherical display.
We can use LEDs.
LEDs are smaller, they're cheaper, they're longer lasting, they're more efficient.
Most importantly for this, they're faster.
And this speed, combined with today's high-performance micro-controllers
allowed us to actually simulate, in this piece,
over 17,000 LEDs -- using just 64.
And the way this happens is through the phenomenon of persistence of vision.
But as this ring rotates at about 1,700 rpm -- that's 28 times per second.
The equator's speed is actually about 60 miles per hour.
There are four on-board micro-controllers
that, each time this ring rotates
it, as it passes the rear of the display,
it picks up a position signal
and from that, the on-board micro-controllers
can extrapolate the position of the ring at all points around the revolution
and display arbitrary bitmap images and animations.
But this is really just the beginning.
In addition to higher resolution versions of this display,
my father and I are working on a new patent-pending design
for a fully volumetric display using the same phenomenon.
It achieves this by rotating LEDs about two axes.
So as you can see here, this is a 11-inch diameter circuit board.
These blocks represent LEDs.
And so you could see that as this disc rotates about this axis,
it will create a disc of light that we can control.
That's nothing new, that's a propeller clock.
That's the rims that you can buy for your car.
But what is new, is that when we rotate this disc about this axis,
now this disc of light actually becomes a sphere of light.
And so we can control that with micro-controllers
and create a fully volumetric, three-dimensional display with just 256 LEDs.
Now this piece is currently in process --
due out in May, but what we've done is we've put together a small demo,
just to show the geometric translation of points into a sphere.
I've got a little video to show you,
but keep in mind that this is with no electronic control,
and this is also with only four LEDs.
This is actually only about 1.5 percent of what the final display will be in May.
So, take a look.
And here you can see it's rotating about the vertical axis only, creating circles.
And then, as the other axis kicks in,
those actually blur into a volume.
And the shutter speed of the camera
actually makes it slightly less effective in this case.
But this piece is due out in May.
It'll be on display at the Interactive Telecommunications Spring Show
in Greenwich Village in New York City -- that's open to the public,
definitely invite you all to come and attend -- it's a fantastic show.
There's hundreds of student innovators with fantastic projects.
This piece, actually, will be on display
down in the Sierra Simulcast Lounge
in the breaks between now and the end of the show.
So I'd love to talk to you all, and invite you
to come down and take a closer look.
It's an honor to be here, thanks very much.
(Applause)
Mobile Analytics