1. Po raz pierwszy odwiedzasz EDU. LEARN

    Odwiedzasz EDU.LEARN

    Najlepszym sposobem na naukę języka jest jego używanie. W EDU.LEARN znajdziesz interesujące teksty i videa, które dadzą Ci taką właśnie możliwość. Nie przejmuj się - nasze filmiki mają napisy, dzięki którym lepiej je zrozumiesz. Dodatkowo, po kliknięciu na każde słówko, otrzymasz jego tłumaczenie oraz prawidłową wymowę.

    Nie, dziękuję
  2. Mini lekcje

    Podczas nauki języka bardzo ważny jest kontekst. Zdjęcia, przykłady użycia, dialogi, nagrania dźwiękowe - wszystko to pomaga Ci zrozumieć i zapamiętać nowe słowa i wyrażenia. Dlatego stworzyliśmy Mini lekcje. Są to krótkie lekcje, zawierające kontekstowe slajdy, które zwiększą efektywność Twojej nauki. Są cztery typy Mini lekcji - Gramatyka, Dialogi, Słówka i Obrazki.

    Dalej
  3. Wideo

    Ćwicz język obcy oglądając ciekawe filmiki. Wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na filmik. Nie martw się, obok każdego z nich są napisy. A może wcale nie będą Ci one potrzebne? Spróbuj!

    Dalej
  4. Teksty

    Czytaj ciekawe artykuły, z których nauczysz się nowych słówek i dowiesz więcej o rzeczach, które Cię interesują. Podobnie jak z filmikami, możesz wybrać temat oraz poziom trudności, a następnie kliknąć na wybrany artykuł. Nasz interaktywny słownik pomoże Ci zrozumieć nawet trudne teksty, a kontekst ułatwi zapamiętanie słówek. Dodatkowo, każdy artykuł może być przeczytany na głos przez wirtualnego lektora, dzięki czemu ćwiczysz słuchanie i wymowę!

    Dalej
  5. Słowa

    Tutaj możesz znaleźć swoją listę "Moje słówka", czyli funkcję wyszukiwania słówek - a wkrótce także słownik tematyczny. Do listy "Moje słówka" możesz dodawać słowa z sekcji Videa i Teksty. Każde z słówek dodanych do listy możesz powtórzyć później w jednym z naszych ćwiczeń. Dodatkowo, zawsze możesz iść do swojej listy i sprawdzić znaczenie, wymowę oraz użycie słówka w zdaniu. Użyj naszej wyszukiwarki słówek w części "Słownictwo", aby znaleźć słowa w naszej bazie.

    Dalej
  6. Lista tekstów

    Ta lista tekstów pojawia się po kliknięciu na "Teksty". Wybierz poziom trudności oraz temat, a następnie artykuł, który Cię interesuje. Kiedy już zostaniesz do niego przekierowany, kliknij na "Play", jeśli chcesz, aby został on odczytany przez wirtualnego lektora. W ten sposób ćwiczysz umiejętność słuchania. Niektóre z tekstów są szczególnie interesujące - mają one odznakę w prawym górnym rogu. Koniecznie je przeczytaj!

    Dalej
  7. Lista Video

    Ta lista filmików pojawia się po kliknięciu na "Video". Podobnie jak w przypadku Tekstów, najpierw wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na wybrane video. Te z odznaką w prawym górnym rogu są szczególnie interesujące - nie przegap ich!

    Dalej
  8. Dziękujemy za skorzystanie z przewodnika!

    Teraz już znasz wszystkie funkcje EDU.LEARN! Przygotowaliśmy do Ciebie wiele artykułów, filmików oraz mini lekcji - na pewno znajdziesz coś, co Cię zainteresuje!

    Teraz zapraszamy Cię do zarejestrowania się i odkrycia wszystkich możliwości portalu.

    Dziękuję, wrócę później
  9. Lista Pomocy

    Potrzebujesz z czymś pomocy? Sprawdź naszą listę poniżej:
    Nie, dziękuję

Już 62 359 użytkowników uczy się języków obcych z Edustation.

Możesz zarejestrować się już dziś i odebrać bonus w postaci 10 monet.

Jeżeli chcesz się dowiedzieć więcej o naszym portalu - kliknij tutaj

Jeszcze nie teraz

lub

Poziom:

Wszystkie

Nie masz konta?

Dianna Cohen: Tough truths about plastic pollution


Poziom:

Temat: Środowisko

I'm a visual artist,
and I'm also one of the co-founders of the Plastic Pollution Coalition.
I've been working with plastic bags,
which I cut up and sew back together as my primary material for my artwork
for the last 20 years.
I turn them into two- and three-dimensional pieces
and sculptures and installations.
Upon working with the plastic, after about the first eight years,
some of my work started to fissure
and break down into smaller little bits of plastic.
And I thought, "Great.
It's ephemeral just like us."
Upon educating myself a little further about plastics,
I actually realized this was a bad thing.
It's a bad thing that plastic breaks down into smaller little bits,
because it's always still plastic.
And what we're finding
is that a lot of it is in the marine environment.
I then, in the last few years,
learned about the Pacific garbage patch and the gyre.
And my initial reaction --
and I think this is a lot of people's first reaction
to learning about it --
is, "Oh my God!
We've got to go out there and clean this thing up."
So I actually developed a proposal
to go out with a cargo ship
and two decommissioned fishing trawlers,
a crane, a chipping machine
and a cold-molding machine.
And my intention was to go out to the gyre,
raise awareness about this issue,
and begin to pick up the plastic,
chip it into little bits and cold mold it into bricks
that could potentially be used as building materials
in underdeveloped communities.
I began talking with people
who actually had been out to the gyre
and were studying the plastic problem in the marine environment,
and upon doing so,
I realized actually that cleaning it up
would be a very small drop in the bucket,
relative to how much is being generated
every day around the world,
and that actually I needed to back up and look at the bigger picture.
And the bigger picture is:
we need to find a way to turn off the faucet.
We need to cut the spigot
of single-use and disposable plastics,
which are entering the marine environment every day
on a global scale.
So in looking at that, I also realized that I was really angry.
I wasn't just concerned about plastic
that you're trying to imagine out in the middle of the Pacific Ocean --
of which I have learned there are now
11 gyres, potentially, of plastic
in five major oceans in the world.
It's not just that gyre of plastic that I'm concerned about,
it's the gyre of plastic in the supermarket.
I'd go to the supermarket, and all of my food is packaged in plastic.
All of my beverages are packaged in plastic,
even at the health food market.
I'm also concerned about the plastic in the refrigerator,
and I'm concerned about the plastic and the toxins that leach from plastic
into us and into our bodies.
So I came together with a group of other people
who were all looking at this issue,
and we created the Plastic Pollution Coalition.
We have many initiatives that we're working on,
but some of them are very basic.
One is: if 80 to 90 percent
of what we're finding in the ocean --
of the marine debris that we're finding in the ocean -- is plastic,
then why don't we call it what it is.
It's plastic pollution.
Recycling. Everybody kind of ends their books
about being sustainable and greening with the idea of recycling.
You put something in a bin, and you don't have to think about it again.
What is the reality of that?
In the United States, less than seven percent of our plastics are recycled.
And if you really look into it,
particularly when it comes to plastic bottles,
most of it is only downcycled,
or incinerated, or shipped to China.
It is downcycled and turned into lesser things,
while a glass bottle can be a glass bottle again,
or can be used again,
a plastic bottle can never be a plastic bottle again.
So this is a big issue for us.
Another thing that we're looking at and asking people to think about
is we've added a fourth R
onto the front
of the Reduce, Reuse, Recycle three R's,
and that is refuse.
Whenever possible, refuse single-use and disposable plastics.
Alternatives exist.
Some of them are very old-school.
I myself am now collecting these cool Pyrex containers
and using those instead of Glad and Tupperware containers
to store food in.
And I know that I am doing a service
to myself and my family.
It's very easy to pick up a stainless-steel bottle,
or a glass bottle,
if you're traveling and you've forgotten to bring your stainless-steel bottle
and fill that up with water, or filtered water,
versus purchasing plastic bottled water.
I guess what I want to say to everybody here --
and I know that you guys know a lot about this issue --
is that this is a huge problem in the oceans,
but this is a problem that we've created as consumers
and we can solve.
We can solve this by raising awareness of the issue
and teaching people to choose alternatives.
So whenever possible, to choose alternatives
to single-use plastics.
We can cut the stem -- tide the stem of this
into our oceans,
and in doing so,
save our oceans, save our planet, save ourselves.
Thank you.
Mobile Analytics