1. Po raz pierwszy odwiedzasz EDU. LEARN

    Odwiedzasz EDU.LEARN

    Najlepszym sposobem na naukę języka jest jego używanie. W EDU.LEARN znajdziesz interesujące teksty i videa, które dadzą Ci taką właśnie możliwość. Nie przejmuj się - nasze filmiki mają napisy, dzięki którym lepiej je zrozumiesz. Dodatkowo, po kliknięciu na każde słówko, otrzymasz jego tłumaczenie oraz prawidłową wymowę.

    Nie, dziękuję
  2. Mini lekcje

    Podczas nauki języka bardzo ważny jest kontekst. Zdjęcia, przykłady użycia, dialogi, nagrania dźwiękowe - wszystko to pomaga Ci zrozumieć i zapamiętać nowe słowa i wyrażenia. Dlatego stworzyliśmy Mini lekcje. Są to krótkie lekcje, zawierające kontekstowe slajdy, które zwiększą efektywność Twojej nauki. Są cztery typy Mini lekcji - Gramatyka, Dialogi, Słówka i Obrazki.

    Dalej
  3. Wideo

    Ćwicz język obcy oglądając ciekawe filmiki. Wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na filmik. Nie martw się, obok każdego z nich są napisy. A może wcale nie będą Ci one potrzebne? Spróbuj!

    Dalej
  4. Teksty

    Czytaj ciekawe artykuły, z których nauczysz się nowych słówek i dowiesz więcej o rzeczach, które Cię interesują. Podobnie jak z filmikami, możesz wybrać temat oraz poziom trudności, a następnie kliknąć na wybrany artykuł. Nasz interaktywny słownik pomoże Ci zrozumieć nawet trudne teksty, a kontekst ułatwi zapamiętanie słówek. Dodatkowo, każdy artykuł może być przeczytany na głos przez wirtualnego lektora, dzięki czemu ćwiczysz słuchanie i wymowę!

    Dalej
  5. Słowa

    Tutaj możesz znaleźć swoją listę "Moje słówka", czyli funkcję wyszukiwania słówek - a wkrótce także słownik tematyczny. Do listy "Moje słówka" możesz dodawać słowa z sekcji Videa i Teksty. Każde z słówek dodanych do listy możesz powtórzyć później w jednym z naszych ćwiczeń. Dodatkowo, zawsze możesz iść do swojej listy i sprawdzić znaczenie, wymowę oraz użycie słówka w zdaniu. Użyj naszej wyszukiwarki słówek w części "Słownictwo", aby znaleźć słowa w naszej bazie.

    Dalej
  6. Lista tekstów

    Ta lista tekstów pojawia się po kliknięciu na "Teksty". Wybierz poziom trudności oraz temat, a następnie artykuł, który Cię interesuje. Kiedy już zostaniesz do niego przekierowany, kliknij na "Play", jeśli chcesz, aby został on odczytany przez wirtualnego lektora. W ten sposób ćwiczysz umiejętność słuchania. Niektóre z tekstów są szczególnie interesujące - mają one odznakę w prawym górnym rogu. Koniecznie je przeczytaj!

    Dalej
  7. Lista Video

    Ta lista filmików pojawia się po kliknięciu na "Video". Podobnie jak w przypadku Tekstów, najpierw wybierz temat, który Cię interesuje oraz poziom trudności, a następnie kliknij na wybrane video. Te z odznaką w prawym górnym rogu są szczególnie interesujące - nie przegap ich!

    Dalej
  8. Dziękujemy za skorzystanie z przewodnika!

    Teraz już znasz wszystkie funkcje EDU.LEARN! Przygotowaliśmy do Ciebie wiele artykułów, filmików oraz mini lekcji - na pewno znajdziesz coś, co Cię zainteresuje!

    Teraz zapraszamy Cię do zarejestrowania się i odkrycia wszystkich możliwości portalu.

    Dziękuję, wrócę później
  9. Lista Pomocy

    Potrzebujesz z czymś pomocy? Sprawdź naszą listę poniżej:
    Nie, dziękuję

Już 62 492 użytkowników uczy się języków obcych z Edustation.

Możesz zarejestrować się już dziś i odebrać bonus w postaci 10 monet.

Jeżeli chcesz się dowiedzieć więcej o naszym portalu - kliknij tutaj

Jeszcze nie teraz

lub

Poziom:

Wszystkie

Nie masz konta?

Sophal Ear: Escaping the Khmer Rouge


Poziom:

Temat: Społeczeństwo i nauki społeczne

I normally teach courses on
how to rebuild states after war.
But today I've got a personal story to share with you.
This is a picture of my family,
my four siblings, my mom and I, taken in 1977.
And we're actually Cambodians.
And this picture is taken in Vietnam.
So how did a Cambodian family end up in Vietnam in 1977?
Well to explain that, I've got a short video clip
to explain the Khmer Rouge regime
during 1975 and 1979.
Video: April 17th, 1975.
The communist Khmer Rouge
enters Phnom Penh to liberate their people
from the encroaching conflict in Vietnam,
and American bombing campaigns.
Led by peasant-born Pol Pot,
the Khmer Rouge evacuates people to the countryside
in order to create a rural communist utopia,
much like Mao Tse-tsung's Cultural Revolution in China.
The Khmer Rouge closes the doors to the outside world.
But after four years the grim truth seeps out.
In a country of only seven million people,
one and a half million were murdered by their own leaders,
their bodies piled in the mass graves of the killing fields.
Sophal Ear: So, notwithstanding the 1970s narration,
on April 17th 1975
we lived in Phnom Penh.
And my parents were told by the Khmer Rouge
to evacuate the city because of impending American bombing for three days.
And here is a picture of the Khmer Rouge.
They were young soldiers. Typically child soldiers.
And this is very normal now, of modern day conflict.
Because they're easy to bring into wars.
The reason that they gave about American bombing wasn't all that far off.
I mean, from 1965 to 1973 there were
more munitions that fell on Cambodia
than in all of World War II Japan,
including the two nuclear bombs
of August 1945.
The Khmer Rouge didn't believe in money.
So the equivalent of the Federal Reserve Bank
in Cambodia was bombed.
But not just that, they actually banned money.
I think it's the only precedent in which
money has ever been stopped from being used.
And we know money is the root of all evil,
but it didn't actually stop evil from happening in Cambodia, in fact.
My family was moved from Phnom Penh to Pursat province.
This is a picture of what Pursat looks like.
It's actually a very pretty area of Cambodia,
where rice growing takes place.
And in fact they were forced to work the fields.
So my father and mother ended up in
a sort of concentration camp, labor camp.
And it was at that time that my mother got word
from the commune chief
that the Vietnamese were actually asking
for their citizens to go back to Vietnam.
And she spoke some Vietnamese,
as a child having grown up with Vietnamese friends.
And she decided, despite the advice of her neighbors,
that she would take the chance
and claim to be Vietnamese
so that we could have a chance to survive.
Because at this point they're forcing everybody to work.
And they're giving about --
in a modern day, caloric restriction diet, I guess --
they're giving porridge, with a few grains of rice.
And at about this time actually
my father got very sick.
And he didn't speak Vietnamese.
So he died actually, in January 1976.
And it made it possible, in fact,
for us to take on this plan.
So the Khmer Rouge took us
from a place called Pursat to Koh Tiev.
Which is across from the border from Vietnam.
And there they had a detention camp
where alleged Vietnamese would be tested, language tested.
And my mother's Vietnamese was so bad
that to make our story more credible,
she'd given all the boys and girls new Vietnamese names.
But she'd given the boys girls names,
and the girls boys names.
And it wasn't until she met a Vietnamese lady
who told her this, and then tutored her for two days intensively,
that she was able to go into her exam
and you know, this was a moment of truth.
If she fails, we're all headed to the gallows.
If she passes, we can leave to Vietnam.
And she actually, of course, I'm here, she passes.
And we end up in Hong Ngu on the Vietnamese side.
And then onwards to Chau Doc.
And this is a picture of Hong Ngu, Vietnam today.
A pretty idyllic place on the Mekong Delta.
But for us it meant freedom.
And freedom from persecution from the Khmer Rouge.
Last year, the Khmer Rouge Tribunal,
which the U.N. is helping Cambodia take on,
started, and I decided that as a matter of record
I should file a Civil Complaint
with the Tribunal, about my father's passing away.
And I got word last month
that the complaint was officially accepted by the Khmer Rouge Tribunal.
And it's for me a matter of justice for history, and accountability for the future.
Because Cambodia remains a pretty lawless place, at times.
Five years ago my mother and I went back to Chau Doc.
And she was able to return to a place
that for her meant freedom, but also fear,
because we had just come out of Cambodia.
I'm happy, actually, today, to present her.
She's here today with us in the audience.
Thank you mother.
(Applause)
Mobile Analytics